Category: ေဆာင္းပါး


>

မိဘတိုင္းရဲ႕ စိတ္မွာ သားသမီးေတြအေပၚ လိမၼာတဲ့ သားသမီးေလးေတြျဖစ္ဖို႔သာ ရည္သန္ၾကမွာပါ။ ဆိုးပါတယ္ဆိုတဲ့ သားသမီးေတြ ဘယ္လိုခ်င္ၾကမတုန္း။ မိဘဆိုတာကေတာ့ လိမၼာတာ၊ မိုက္တာရယ္လို႔ ခြဲျခားျပီး မျမင္ႏိုင္ၾကပါဘူး။ သားသမီးတိုင္းကို သာတူညီမွ် တသားထဲေသာ ေမတၱာစစ္စစ္ေတြနဲ႔ မိဘတိုင္းက ခ်စ္ၾကတာခ်ည္းပါ။

ဒီလိုပါပဲ သားသမီးေတြ၊ ကေလးေတြကလည္း မိုက္ခ်င္တိုင္းမိုက္ေနၾကတာ မဟုတ္ပါဘူး။ သူတို႔ေတြရဲ႕ အသိေလးေတြမွာ သူတို႔မိဘေတြက သူတို႔ကို ေမ႔ေနတယ္လို႔ထင္ျပီး အျမင္အယူအဆေတြ ကြဲျပားေနၾကတာပါ။ ဒီလို ဒိြဟစြာ ကြဲျပားေန လြဲမွားေနတဲ့ အယူအဆေတြကို ရင္ျခားေစ့ေအာင္က အုပ္ထိန္းသူ မိဘေတြကလည္း မိမိကိုယ္မိမိ ျပန္လည္သံုးသပ္ ေဝဖန္ၾကည့္ေစခ်င္ပါတယ္။

အခုေခတ္မွာ မိဘတစ္ခ်ိဳ႕ေတြဟာ ေငြေတြ၊ စည္းစိမ္ေတြ၊ပကာသနေတြေနာက္ အရမ္းကာေရာ လိုက္ေနၾကေတာ့ ကေလးေတြ အျမင္မွာ ငါ့မိဘက ငါ့ကို မခ်စ္ဘူးလို႔ ျမင္လာၾကေရာ။ မိဘေတြကလည္း ကေလးေတြအၾကိဴက္ လိုက္ေရာလိုက္ရင္ျပီးေရာ ဒါမိဘေမတၱာပဲ ဆိုရင္ေတာ့မွားျပီ။
အခုေခတ္ အေျခအေနကလည္း ေနရာတကာ ေငြဆိုမွေငြ၊ က်န္တာ ဘာမွအေရးမၾကီးဘူး။ ေငြရိွရင္ ဘာမဆိုျဖစ္တယ္ဆိုတဲ့ေခတ္ဗ်။ အဲဒီေတာ့ မိဘအမ်ားစုကလည္း ေငြေနာက္ကို သဲၾကီးမဲၾကီး လိုက္ေနၾကရတယ္။ ကေလးေတြ အတြက္ေပးဖို႔ အခ်ိန္ဆိုတာ မရွိဘူးျဖစ္ေနတယ္။ ကေလးေတြကို နာနီေတြနဲ႔ထား၊ အမ်ိဳးေတြနဲထားခဲ့ၾကရတယ္။
အခ်ိန္တန္ အိမ္ျပန္လာရေတာ့လည္း မိုးခ်ဳပ္ေတာ့ ကေလးနားေနဖို႔ အခ်ိန္လဲမေပးႏိုင္ဘူး။ ေရာက္တာနဲ႔ ပင္ပန္းလို႔ အိပ္ေရာ။ ဒီလိုနဲ႔ပဲ ကေလးေတြနဲ႔ မိဘေတြၾကားမွာ ေဝးကြာသထက္ ေဝးကြာလာပါတယ္။

ကေလးေတြရဲ႔ဘဝကိုလည္း စဥ္းစားၾကည္႔ပါဦး။ ကိုယ္႔မိဘနဲ႔ တေန႔ႏွစ္ခါေလာက္ပဲ ေတြ႔ရတာ။ သူတို႔မိဘေတြနဲ႔ နီးနီးကပ္ကပ္ ေနဖို႔ၾကျပန္ေတာ့လည္း မိဘေတြကလည္း အလုပ္ကိစၥေတြမ်ားလို႔ ပင္ပန္းျပီးနားခ်င္ ကေလးေတြကလည္း ဟိုဟာပူစာ၊ ဒီဟာပူစာဆိုေတာ့ စိတ္ရႈပ္ရႈပ္နဲ႔ ေရာ႔… အင့္ဆိုျပီး ေငြေပးေရာဗ်ာ။
တဘက္က ကေလးေတြရဲ႕ဆႏၵၾကေတာ့ တကယ္တမ္းၾကေတာ့ ဒီေငြေတြ သူတို႔မလိုခ်င္ဘူး။ သူတို႔ရဲ႕ရင္တြင္းခံစားခ်က္၊ သူတို႔ရဲ႕ ဘဝအေၾကာင္း၊ ေက်ာင္းအေၾကာင္း၊ သူငယ္ခ်င္းေတြအေၾကာင္း ဒါေတြကို မိဘေတြ သိေအာင္ေျပာျပခ်င္တယ္။ ဒါေပမယ့္ သူတို႔ေတြက ဒါေတြကို ဘယ္လိုေျပာရမွန္းမသိဘူး။ မိဘေတြကလဲ အခ်ိန္ေပးျပီး ေသခ်ာမေမးဘူး ဆိုေတာ့ကာ အခက္ေတြ႔ေနၾကတာေပါ့။
ဒီလို သားသမီးနဲဲ မိဘေတြၾကား တစ္ေယာက္နဲ တစ္ေယာက္ နီးနီးကပ္ကပ္ ေနၾကေပမယ့္ ႏွလံုးသားေတြ တစနဲတစ ေဝးလာၾကတာ သူတို႔ကို သူတို႔ေတာင္ မသိလိုက္ၾကပါဘူး။ ဒီလိုအေျခအေနက ကေလးေတြ ငယ္တုန္းဆို သိပ္ျပီး ျပႆနာမရွိ၊ သိပ္မသိသာဘူးေပါ့။ ေဟာ… သူတို႔လဲ အရြယ္ေရာက္လာေရာ အဲဒီမွာ ျပႆနာစေတာ့တာပါပဲ။
သူတို႔အသိစိတ္ကေလးေတြမွာ ငါ့မိဘက ငါတို႔ကို ခ်စ္မွမခ်စ္တာ၊ ငါတို႔လိုသေလာက္ ေတာင္းသေလာက္ ငါတို႔မိဘေတြက ေပးေနတာပဲ ဆိုတဲ့အသိေတြ ဝင္လာျပီး ငါတို႔လုပ္ခ်င္တာ လုပ္ပစ္မယ္ဆိုျပီး သူတုိ႔ေတြရဲ႕စိတ္ ေရာက္ရာေပါက္ရာ ေနာက္ကို ေကာက္ေကာက္ပါေအာင္ လိုက္သြားၾကပါတယ္။
တကယ္ေတာ့ သူတို႔ရဲ႕ စိတ္ထဲမွာ ဘယ္ဟာေကာင္းတယ္၊ ဘယ္ဟာမွန္တယ္ဆိုတဲ့ ေဝဖန္ပိုင္းျခားႏိုင္တဲ့ စြမ္းရည္ ဒီအရြယ္ေတြမွာ အလြန္နည္းပါေသးတယ္။ တခ်ိဳ႕မိဘေတြက ဒီလိုအဆိုးအေကာင္း ပိုင္းျခားတတ္ေအာင္ ငါတို႔ကေလးေတြကို ငါတို႔ ေက်ာင္းထားေပးထားတာပဲ။ ဟုတ္ပါတယ္။ တစ္ခ်ိဳ႕တစ္ဝက္ေတာ့ မွန္ပါတယ္။
တကယ္တမ္း ကေလးေတြရဲ႕ စိတ္ထဲမွာ ေက်ာင္းက သင္ေပးတဲ့ စာေတြကို (ကၽြန္ေတာ္တို႔ရဲ ေက်ာင္းေတြမွာပါ) သူတို႔ေတြရဲ႕ ဘဝအတြက္ ေနာင္အသံုးဝင္လာမယ္လို႔ မထင္ၾကပါဘူး။ ဒီစာေတြကို မိဘက သင္ခိုင္းလို႔ သာသင္ရတယ္။ စိတ္ထဲေတာ့ မရွိလွဘူးေပါ႔။ ဒီစာေတြတတ္ရင္ ဘြဲ႔ေလးတစ္ခုေတာ့ရမယ္။ ဘဝအာမခံခ်က္ေတာ့ မရွိလွဘူး စသျဖင့္ ဒီလိုအယူစြဲေလးေတြ ရွိေနၾကတာပါ။
ဘယ္နည္းဘယ္လမ္းက ေကာင္းတယ္၊ ဆိုးတယ္ဆိုတာကို ကေလးေတြက ျပင္ပဗဟုသုတစာေတြဖတ္မွ သိနားလည္ၾကမွာပါ။

စာဖတ္ဖို႔ ဆိုတာကလည္း အက်င့္ဗ်။ လုပ္ယူမွရတာ။ မလုပ္ယူပဲ ဘယ္ကေလးမွ အလိုေလွ်ာက္ စာဖတ္ဝါသနာမပါၾကပါဘူး။ (ကၽြန္ေတာ္ဆိုလိုတာ မိဘရဲ႕ဗီဇအရ ပင္ကို စာဖတ္ခ်င္ေနတဲ့ ကေလးေတြမပါပါဘူး။)

တကယ္တမ္း စဥ္းစားၾကည့္ရင္ စာဖတ္တာ ဝါသနာပါဖို႔ ဆိုတာအေတာ္ခက္တာဗ်။ ကေလးတိုင္း ကာတြန္းစာအုပ္ကို ငယ္စဥ္က ဖတ္ဖူးၾကမွာပါ။ အဲဒါက ကေလးေတြ စာဖတ္တတ္လာဖို႔ စတာပါပဲ။ ဒါေပမယ့္ အဲဒါဟာ စာဖတ္ဝါသနာရဲ႕ အစမဟုတ္ဘူး။ စာဖတ္ဝါသနာ ပါလာဖို႔ဆိုတာ မိဘေတြရဲ႕ နည္းေပးလမ္းျပ လိုအပ္ပါတယ္။
မိဘကိုယ္တိုင္က စာဖတ္ဝါသနာမပါဘူး ဆိုရင္ေတာ့ သူတို႔ကေလးေတြလဲ စာဖတ္ဝါသနာရွင္ေလးေတြ ျဖစ္လာေအာင္ ဘယ္လိုမွ အၾကံေပးႏိုင္မွာ မဟုတ္ေတာ့ဘူး။ မိဘေတြကလဲ ကေလးေတြ စာအေတာ္အတန္ ဖတ္ႏိုင္လာျပီဆိုရင္ ဘယ္စာအုပ္ကို ဖတ္သင့္တယ္၊ ဘယ္စာအုပ္က ေကာင္းတယ္ဆိုတာကို အၾကံျပဳသင့္တယ္။ မဟုတ္လို႔ကေတာ့ ကေလးေတြက အေပ်ာ္ဖတ္စာေတြကိုပဲ ဖတ္ခ်င္သြားေရာ။
စာေပကို ေစာ္ကားတာ မဟုတ္ပါဘူး။ ေခတ္အေျခအေနအရ စာေပေလာကၾကီးထဲမွာ အသားျဖဴးေဆးေၾကာ္ျငာေတြနဲ့ ဟိုေလာက ဒီေလာက အတင္းသတင္းေတြ ခ်ည္းေရးသားထားတဲ့ စာေပေတြမ်ားျပားလာတာ ေတြ့ေနရလို႔ပါ။ ကေလးေတြရဲ႕ ဥာဏ္ရည္အဖြံျဖိဳးဆံုးအရြယ္၊ မွတ္သားအား အေကာင္းဆုံး အရြယ္ေတြမွာ သူတို႔ ဖတ္သင့္ မွတ္သင့္တဲ့ စာေပေတြကို မိဘေတြက ရွာေဖြလမ္းေၾကာင္းဖို႔ ေျပာတာပါ။
ကေလးဆိုတဲ့ သဘာဝကလည္း အတုခိုးအရမ္းျမန္တယ္ဗ်။ သူတို႔မွာ ေဝဖန္စဥ္းစားဖို႔ဆိုတာ မသိေသးေတာ့ လူၾကီးမိဘေတြ ဘာလုပ္လဲဆိုတာပဲ ၾကည့္ေနၾကတာ။ မိဘက ေရႊစကား၊ ေငြစကားေျပာရင္ သူတို႔လဲ ေရႊစကား ေငြစကားေျပာမွာပဲ၊ မိဘက စာစကား ေပစကား ေျပာတယ္ဆို သူတို႔လဲ စာစကား၊ ေပစကားေျပာမွာပါ။
ဆိုးပါတယ္ဆိုတဲ့ ကေလးေတြကိုၾကည့္ရင္ ရာခိုင္ႏႈန္းအမ်ားစုက သူတို႔ေလးေတြရဲ႕ မိဘ(ဝါ) အုပ္ထိန္းသူ၊ သူတို႔ရဲ႕ ပတ္ဝန္းက်င္ေတြေၾကာင့္ ဆိုးတာပါ။ တစ္ခ်ိဳ႕ၾကေတာ့ ပင္ကိုဗီဇဗ်။ အဲဒီလို ကေလးက် ခက္ေရာဗ်ိဳ႕။ အဲဒီ့ဆိုးတဲ့ ဗီဇေတြကို သူတို႔ငယ္ရြယ္စဥ္မွာ ထိန္းေၾကာင္းျပဳျပင္ လိုက္ႏိုင္ရင္ေတာ့ ေရရွည္မွာေကာင္းေရာ။
မိဘေတြကလည္း ေမြးျပီးျပီးေရာဆိုျပီး ကေလးေတြကို ဒီအတိုင္း ျပစ္မထားၾကပါနဲ႔။ ကိုယ့္ရင္ေသြးမွာ ဘယ္သူက ဆိုးလာႏိုင္တယ္၊ ဘယ္သူက ေကာင္းလာႏိုင္တယ္ဆိုတာ မိဘေတြ ေကာင္းေကာင္းသိၾကပါတယ္။ သားသမီးဆိုတာ ကိုယ့္ေသြးကိုယ့္သားက ျဖစ္တာဆိုေတာ့ အနဲနဲ႔အမ်ား သူတို႔ဆီမွာလည္း ကိုယ့္ရဲေကာင္းေမြ ၊ ဆိုးေမြေလးေတြေတာ့ ပါလာၾကမယ္ဆိုတာ မိဘတိုင္းသိၾကပါတယ္။
ဒီေတာ့ကာ ကိုယ္႔သားသမီးေတြ မဆိုးလာဖို႔ဆိုတာ မိဘေတြဆီမွာ ကိုယ္႔ကိုကိုယ္ ေဝဖန္သံုးသပ္ႏိုင္ဖို႔အသိေတြ လိုအပ္လာပါျပီ။ ကိုယ္႔ကေလးေတြ လိမၼာေစရန္ သြန္သင္ဖို႔ နည္းလမ္းဆိုတာ မိမိရဲ႕ကိုယ္မွာ၊ မိမိပတ္ဝန္းက်င္မွာ အျမဲတေစရွိတတ္ပါတယ္။
ကေလးေတြရဲ႕ေရွ႕မွာ သူတိုေလးေတြဆိုးတာ၊ ညံ့တာေတြကို ခဏခဏ မေျပာမိၾကပါေစနဲ႔။ သူတိုေတြရဲ႕ နားကေနတဆင့္ ဦးေႏွာက္ထဲမွာ ခဏခဏၾကားျပီး သူတုိ႔ဘဝ ဆိုးလွပါတယ္ဆိုျပီး လုပ္ခ်င္ရာေလွ်ာက္လုပ္ေရာ။ အဲဒီလိုအဆိုးေတြကို ေျပာမယ္႔အစား သူတို႔ေလးေတြ ေမ့ေနတဲ့ သူတို႔ရဲ႕ပင္ကိုေကာင္းတဲ့ အခ်က္ကေလးေတြကို ရွာျပီးေျပာေပးပါ။
ေျပာဆိုဆုံးမတဲ့အခါမွာလဲ ပ်ားသကာကဲ့သို႔ နားဝင္ခ်ိဳေသာ အသံုးအႏႈန္းမ်ားကိုသံုးေပးပါ။ တတ္ႏိုင္သ၍ အျခားလိမၼာတဲ့ မိမိရဲ႕သားသမီးေတြထက္ ဆိုးမယ္ထင္တဲ့ မိမိတို႔ရဲ႕ ကေလးစိတ္ကို ပိုေလ့လာပါ။ ပိုအခ်ိန္ေပးပါ။
မိဘေတြဆိုတာ တခ်ိန္က သားသမီးေတြပါပဲ။ တခ်ိဳ႕မိဘေတြက ကိုယ္သားသမီးဘဝမွာ ခ်ဳပ္ေႏွာင္မႈမ်ားခဲ့ေတာ့ ကိုယ္သားသမီးေတြၾကေတာ့ သူတို႔လြတ္လြတ္လပ္လပ္ေနပါေစဆိုျပီး အရမ္းကာေရာ လႊတ္ထားလို႔ မရပါဘူး။ သူတို႔ေတြရဲ႕အျမင္မွာ မိဘဆိုတာထက္ မိတ္ေဆြအျမင္ရွိလာေအာင္ ေပါင္းရပါမယ္။
ငါအမိငါအဖပဲဆိုျပီး ကိုယ္ၾသဇာေပးတဲ့အတိုင္း နာခံရမယ္ဆိုတဲ့ အုတ္ထိန္းမႈဟာ အခုဆိုမရွိသေလာက္ ျဖစ္လာပါျပီ။ ေခတ္စနစ္ေတြ ေျပာင္းလဲမႈေၾကာင့္ မိဘေတြဟာလဲ ကေလးေတြအေပၚ ကိုယ္လိုသလိုပံုသြင္းယူတဲ့ အခ်ိန္မဟုတ္ေတာ့ပါဘူး။ မတတ္ႏိုင္လဲ တတ္ႏိုင္သေလာက္ အခ်ိန္ေပးျပီး ကေလးေတြနဲ႔ အျပန္အလွန္ေမးခြန္းေလးေတြ ေမးျပီးေဆြးေႏြးပါ။ သူတို႔အျမင္မွာ မိဘဆိုတာ ေၾကာက္စရာ စိတ္ပ်က္စရာေကာင္းတဲ့ အျမင္ထက္ သူတို႔အေတြးအေခၚေလးေတြကို ညိဳႏိႈင္းသုံးသပ္ေပးတဲ့ မိတ္ေဆြအျမင္မ်ိဳး ျဖစ္လာေအာင္က်င့္ေပးၾကပါ။
တခါတေလ ကိုယ္ေပးတဲ့ သံေယာဇဥ္က သူတ႔ိုေတြကို ပိုျပီးဆိုးသြမ္းရန္ တြန္းပို႔ေနသလို မျဖစ္ေအာင္ေတာ့ သတိရွိဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္။ မယုတ္မလြန္တဲ့ ဆက္ဆံေရးကို ရွာျပီး ဆက္ဆံေပးေစလိုပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ေတြ့ၾကံဳဖူး၊ ေလ့လာဖူးတဲ့ ဆိုးသြမ္းတဲ့ကေလး အေတာ္မ်ားမ်ားရဲဲ႕ ဆိုးသြမ္းရျခင္း အဓိကအခ်က္တခ်က္ကေတာ့ သူတို႔ မိဘေတြရဲ႕အိမ္ေထာင္ေရး ေဖာက္လႊဲေဖာက္ျပန္လုပ္မႈေၾကာင့္ပါ။
အဲဒီအခ်က္ေၾကာင့္ပဲ သူတ႔ိုေလးေတြရဲ႕ အနာဂတ္ဟာ စမ္းတဝါးဝါးနဲ႔လမ္းမွား ေရာက္သြားတတ္ၾကပါတယ္။ ေခါင္ကမွမလုံတာ မိုးယိုတာဘာဆန္းလဲ။ အမိုးအကာလံုလံုနဲ႔ အိမ္တလုံးမွာ ျပင္ပေလဒဏ္မိုးဒဏ္ကို ၾကံၾကံခံႏိုင္မွာမလြဲဘူးေလ။ ဒါေၾကာင့္ သားသမီးေလးေတြ မဆိုးသြမ္းလာေစဖို႔ ေခါင္တိုင္ျဖစ္တဲ့ မိဘေတြရဲ႕ အိမ္ေထာင္ေရး သစၥာရွိမႈကလ ဲမလြဲမေသ လိုအပ္လာပါတယ္။
ေပ်ာ္ရႊင္သာယာဖြယ္ျဖစ္ေသာ မိသားစုအသိုက္အျမဳံေလး ျဖစ္ေအာင္ဖန္တီးႏိုင္ၾကပါေစ။
အခု ကၽြန္ေတာ္ ေရးသားတဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြထဲမွာ စာဖတ္သူတို့ မႏွစ္သက္မဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြ၊ အေရးအသား မေျပျပစ္တာေတြပါေနရင္ ခြင့္လႊတ္ျပီးေတာ့ ဖတ္ေပးၾကပါလို့ အႏူးအညြတ္ေတာင္းပန္ပါတယ္။ ေခါင္းစဥ္နဲ႔ပတ္သက္လို႔ ကၽြန္ေတာ္သိသေလာက္၊ အေတြအၾကဳံ အျမင္ေတြကို ေရးသားထားတာပါ။ ေဆြးေႏြးတဲ့ သေဘာေလးပါ။ ဆရာလုပ္တာမဟုတ္ပါဘူး။

ဆက္လက္ၾကိဳးစားပါဦးမည္။
© ခ်မ္းလင္းေန

>

နံနက္မိုးေသာက္
အလင္းေရာက္တဲ့အခါ
ဂုဏ္ေတာ္တရားနဲ႔
ေမတၱာပြားျပီး
ေတာင္းဆုေခၽြျပဳ
ပတၱိဒါန ေဝစုခ်လိုက္မယ္
ဆိုရင္…….
နံနက္ခင္းကို လွေစျခင္းပါပဲ။

ေကာင္းေသာ နံနက္ခင္းပါခင္ဗ်ာ။ မဂၤလာနံနက္ခင္းပါ။ Good Morning ဆိုတဲ့ စကားလံုးလွလွ စကားေလးတစ္ခြန္းဟာ ၾကီးငယ္အလတ္ လူသားတို႔ႏႈတ္ဖ်ားဝယ္ ေရပန္းစားအသံုးမ်ား၍ ေခတ္စားေနေသာ စကားတစ္ခြန္းျဖစ္ေနပါသည္။

ေကာင္းေသာနံနက္ခင္းဆိုသည္မွာ “အဘယ္နည္း” ဟုေမးခြန္းတစ္ခု မွတ္တမ္းျပဳစရာရွိေပသည္။ ထိုေမးခြန္းကို စာဖတ္သူတို႔ ကိုယ္တိုင္ဆံုးျဖတ္ သံုးသပ္ၾကရန္ စာေရးသူက တင္ျပလိုပါသည္။

စာေရးသူတို႔ သာသနာ့အလုပ္ အားထုတ္ၾကရာ ဆ႒သဂၤ ီတိပုစာၦက၊ အဂၢမဟာပ႑ိတ ႏိုင္ငံေတာ္ ၾသဝါဒစရိယ ကမၻာ့ သာသနာျပဳ ေက်းဇူးေတာ္ရွင္ မဟာစည္ဆရာေတာ္ၾကီး သီတင္းသံုးစံေပ်ာ္ သာသနာျပဳေတာ္မူခဲ့သည့္ “မဟာစည္သာသနာ့ ရိပ္သာ႒ာနခ်ဳပ္”၌ ရဟန္းအမ်ိဳးသား၊ အမ်ိဳးသမီး သီလရွင္ ေယာဂီအားလံုး တို႔သည္ နံနက္သံုးနာရီတိတိ အိပ္ရာမွ ထၾကရသည္။ေလးနာရီအေရာက္ မိမိတို႔ဆိုင္ရာ ဓမၼာရုံကို သြားၾကရသည္။

ရဟန္းေယာဂီႏွင့္ အမ်ိဳးသားေယာဂီမ်ားသည္ စံေက်ာင္းေတာ္ေအာက္ထပ္၊သီလရွင္ႏွင့္ အမ်ိဳးသမီးေယာဂီမ်ားက ဖလ္ယဥ္ဓမၼာရုံသို႔ အေရာက္သြား၍ ေလးနာရီမွ ငါးနာရီအထိ တရားရႈမွတ္ၾကရေပသည္။အရုဏ္ဦးမို႔ တိတ္ဆိတ္ျငိမ္သက္ျပီး သာယာၾကည္ႏူးဖြယ္ အခ်ိန္ကေလးဝယ္ ႏွစ္ရာေက်ာ္မွ်ေသာ ေယာဂီသူေတာ္စဥ္တို႔၏ တရားထိုင္အျပီးမွာ ၾကားရသူတို႔ စိတ္ႏွလံုးကို ၾကည္ႏူးရႊင္ျပံဳးေစႏိုင္သည့္ အသံသာသာတစ္ခု ညီညီညာညာ ေပၚထြက္ခဲ့ေလျပီ။ ထိုအသံသည္ ကိေလသာကင္း ေကာင္းေသာရနံသင္းသည့္ ဓမၼသံ ျဖစ္ပါသည္။

နံနက္ခင္းကာလမို႔ ေအးျမလွတဲ့ ေလေျပေလညွင္းေလေတြကို ရႈရႈိက္ရတာဟာလည္း စိတ္ေရာကိုယ္ပါ လန္းဆန္းမႈကိုရရွိေနပါသည္။တိတ္ဆိတ္ျငိမ္သက္မႈကို ႏွစ္ရာေက်ာ္ေသာ ေယာဂီတို႔ရဲ႕ ဓမၼသံစဥ္တို႔က မဟာစည္သာသနာ့ရိပ္သာၾကီးမွသည္ သတၱေလာကၾကီးဆီသို႔ အရုဏ္ဦးမွသည္ နံနက္ခင္းဆီသို႔ အလွတရားမ်ားျဖင့္ က်က္သေရ မဂၤလာအေပါင္း ခေညာင္းလို႔
လွပေစပါသည္။ေရွးဦးစြာထြက္ေပၚလာေသာ ဓမၼသံစဥ္သည္ကား ျမတ္ဗုဒၶ၏ ဂုဏ္ေတာ္ေတြကို အာရုံမွာပံုေဖာ္၍ ရွိခိုးျခင္းဟူေသာ မဟာစည္ဆရာေတာ္ဘုရားစီစဥ္သည့္ ရည္ရြယ္ခ်က္ျပည့္စံုေသာ

ၾသကာသ၊ ၾသကာသ၊ ၾသကာသ၊ ကာယကံ ဝစီကံ မေနာကံတည္းဟူေသာ အျပစ္ခပ္သိမ္း ပေပ်ာက္ျငိမ္း၍ အသက္ရွည္စြာ အနာမဲ့ေရး ရန္ေဘးကင္းေၾကာင္းေကာင္းမႈမဂၤလာ ျဖစ္ပါေစျခင္း အက်ိဳးငွာ ဘုရားရတနာ၊ တရားရတနာ၊ သံဃာရတနာ တည္းဟူေသာ ရတနာျမတ္သံုးပါး၊ ဆရာသမားတို႔ကို အရိုအေသ လက္အုပ္မိုး၍ ရွိခိုးပူေဇာ္ ဖူးေျမာ္မာန္ေလ်ာ့ ကန္ေတာ့ပါ၏ အရွင္ဘုရား

ဆိုသည့္ဘုရားရွိခိုး ပူေဇာ္သံျဖစ္ေပသည္။ညီညီညာညာ ႏွင့္ ေျဖးေျဖးမွန္မွန္ ဘုရားရွိခိုးသျဖင့္ နံနက္ခင္းကို အလွဆင္လိုက္ၾကပါသည္။မဟာစည္ဆရာေတာ္ဘုရား စီစဥ္သည့္ ဘုရားရွိခိုးသည္ ရြတ္ဖတ္ပူေဇာ္သူ၊ နာယူသူတို႔အတြက္ ရြတ္ဆိုလို႔ ေကာင္းသည့္အျပင္ အဓိပၸါယ္ကလဲ စံုလင္ျပည့္ဝလွပါသည္။

ေဖာင္းပိန္အစရွိတဲ့ ထင္ရွားေပၚရာ ေပၚလာသမွ်ေတြကို အျမဲမျပတ္သတိကပ္လွ်က္ တစ္နာရီၾကာ ထိုင္ျပီး ရႈမွတ္ရသည့္ သတိပ႒ာန္ ဝိပႆနာတရားတို႔ျဖင့္ ရတနာသံုးစံု အျမတ္ဂုဏ္ကို ယံုၾကည္ျမတ္ႏိုး လက္ဆံုမိုး၍ ပူေဇာ္ၾကပါသည္။

ဣမာယ ဓမၼာႏု ဓမၼပဋိပတၱိယာ ဗုဒၶံ ပူေဇမိ။
ဣမာယ ဓမၼာႏု ဓမၼပဋိပတၱိယာ ဓမၼံ ပူေဇမိ။
ဣမာယ ဓမၼာႏု ဓမၼပဋိပတၱိယာ သံဃံ ပူေဇမိ။

ဣမာယ ဓမၼာႏု ဓမၼပဋိပတၱိယာ – မဂ္ေလးတန္၊ ဖိုလ္ေလးတန္နိဗၺာန္ဟု ဆိုအပ္ေသာ ဤေလာကုတၱရာ တရားကိုးပါးအား ေလ်ာ္ေသာက်င့္ဝတ္ ပဋိပတ္ျဖင့္ ဗုဒၶံ – ျမတ္စြာဘုရားကို။ ဓမၼံ – မဂ္ေလးတန္၊ ဖိုလ္ေလးတန္ နိဗၺာန္ ဟုဆိုအပ္ေသာ တရားေတာ္ျမတ္ကို။ သံဃံ – မဂၢဠာန္ေလးေယာက္၊ ဖလဠာန္ေလးေယာက္ ဟုဆိုအပ္ေသာ ရွစ္ေယာက္ေသာ အရိယာ သံဃာေတာ္ျမတ္ႏွင့္တကြ ယခုရွိေတာ္မူၾကေသာ သမၼဳတိ သံဃာေတာ္ျမတ္ကို ပူေဇမိ ပူေဇာ္ပါ၏ အရွင္ဘုရား” ဟု ညီညီညာညာ ရိုေသစြာ ပူေဇာ္ၾကလွ်က္

ဣဒံေမ ပုညံမဂၢမလဥာဏႆပစၥေယာေဟာတု။

ဘေႏၱ၊ အရွင္ဘုရား။ေမ၊ တပည့္ေတာ္တို႔၏။ ဣဒံပုညံ၊ ဤသို႔ ယေန႔ျပဳအပ္ေသာ ဒါနကုသိုလ္၊ ေဆာက္တည္အပ္ေသာ သီလကုသိုလ္၊ ပြားမ်ားအပ္ေသာ ဘာဝနာကုသိုလ္၊ တရားနာရေသာ ဓမၼႆဝနကုသိုလ္သည္။ မဂၢဖလဥာဏႆ၊ တပည့္ေတာ္ ေတာင့္တအပ္ေသာ မဂ္ဥာဏ္ ဖိုလ္ဥာဏ္၏။ ပစၥေယာ၊ ရေၾကာင္းေရာက္ေၾကာင္း ေက်းဇူးျပဳေသာ အကူအညီ အေထာက္အပံသည္။ ေဟာတု၊ျဖစ္ပါေစသတည္း။” ဟုေသာ ေကာင္းမႈျဖင့္ ေတာင္းဆု ေခၽြၾကျပန္သည္။

တဆက္တည္းမွာပင္-
ဣမံေနာ ပုညဘာဂံ သဗၺသတၱာနံ ေဒမ။

ဣမံပုညဘာဂံ၊ ဤသို႔ ယေန႔ယခု တပည့္ေတာ္တို႔ တစ္စု၏ ျပဳစုပြားမ်ား နာၾကားရေသာ ကုသိုလ္ေကာင္းမႈ အဖို႔ဘာဂကို။ သဗၺသတၱာနံ၊တရားနာေဖာ္နာဖက္၊ တရားအားထုတ္ေဖာ္၊ တရားအားထုတ္ဖက္ ျဖစ္ၾကကုန္ေသာ ေယာဂီအေပါင္း သူေတာ္ေကာင္းမ်ားႏွင့္တကြ မိခင္ဖခင္ ေက်းဇူးရွင္တို႔ကို အစထား၍ သံုးဆယ္တစ္ဘံု လံုးစံုမ်ားစြာ သတၱဝါမွန္သမွ် အနႏၱတို႔အား။ ေဒမ၊ ရေစယူေစ အမွ်ေပးေဝပါကုန္၏။” ဟူ၍ နတ္ျဗဟၼာ လူတစ္ေဖာ္ ျမတ္သာဓု ေခၚၾကေစရန္ အမွ်ေပးေဝ ၾကျပန္ပါသည္။

တစ္နာရီၾကာထိုင္ျပီး ရႈမွတ္လို႔ရတဲ့ သမာဓိအရွိန္တို႔ျဖင့္ မေနာကံႏွင့္ရင္း၍ ဝစီကံေျမာက္ ေမတၱာဓာတ္ေတြ ပို႔လႊတ္လို႔ ေနၾကျပန္သည္။

အမွ်ရၾက၍ခ်မ္းသာၾကပါေစေသာ္။ ေဘးရန္ခပ္သိမ္း ကင္းျငိမ္းၾကပါေစေသာ္။ေၾကာင့္ၾကခပ္သိမ္း ကင္းျငိမ္းၾကပါေစေသာ္။ စိုးရိမ္ခပ္သိမ္း ကင္းျငိမ္းၾကပါေစေသာ္။စိတ္ခ်မ္းသာ ကိုယ္က်န္းမာႏွင့္ နိဗၺာန္ေရာက္ေၾကာင္း အက်င့္ေကာင္း
ပဋိပတ္တို႔ကို က်င့္ၾကံၾကိဳးစာ ပြားမ်ားအားထုတ္ႏိုင္ၾကပါေစေသာ္
ဟူ၍ ေမတၱာဓာတ္ေတြ ျဖန္႔ေဝလိုက္ၾကပါသည္။

ေနာက္ဆံုးမွာေတာ့
ဤသို႔ျပဳရ ျမတ္ပုညေၾကာင့္ ခ်မ္းျမေအးၾကည္ ေဘးမဲ့မည္သည္ ေရႊျပည္ထုတ္ေျခာက္ လမ္းမေကာက္ပဲ ေရာက္ရပါလို ထိုထိုဘဝ က်င္လည္ရလည္း ဒုကၡေဘးဒဏ္ ရန္မာန္အေပါင္း မေကာင္းဟူသမွ် မေတြ႕ရပဲ သဗၺဣစာၦ မဂၤလာကို ရြယ္ကာတတိုင္း ရေစေသာ္။
ယေန႔ယခု ျပဳျပဳသမွ် ျမတ္ဘာဂကို မိဘဆရာ မ်ိဳးသဟာႏွင့္ ကိုယ္မွာေစာင့္ၾကပ္ ကိုယ္ေစာင့္နတ္က အရင္စ၍ ရိွသမွ်လံုးစံု ဘံုသံုးဆယ့္တစ္ ျဖစ္ျဖစ္သမွ် ေဝေနယ်တို႔ ရၾကပါေစ ေပးငွေဝသည္ မ်ားေတြ သာဓုေခၚေစေသာ္……. အမွ်…..အမွ်…..အမွ်…….ယူေတာ္မူၾကပါကုန္ေလာ့။
သာဓု…သာဓု….သာဓု
ဆိုတဲ့ စကားသံုးလံုးက ေနရာယူလိုက္ပါသည္။

ဤသို႔ျဖင့္ Good Morning ျဖစ္ၾကေစရန္ မဟာစည္သာသနာ့ရိပ္သာမွ ႏွစ္ရာေက်ာ္ေသာ ေယာဂီ သူေတာ္စင္တို႔က နံနက္ခင္းကို အလွဆင္လိုက္ၾကပါသည္။ရတနာသံုးတန္ ကံႏွင့္အက်ိဳး အားကိုးယံုၾကည္ သူေတာ္စင္တို႔၏ နံနက္ခင္းကို လွေစေသာ ဓမၼသံစဥ္သည္ သာယာခ်မ္းေျမ႕
လွတာမို႔ တစ္သက္မေမ႔ႏိုင္စရာ ၾကည္ႏူးဖြယ္ တစ္ခုပါပဲ။ အသံအားလံုးတြင္ ႏွႈိင္းယွဥ္စရာ ထပ္တူျပဳစရာ ဓမၼသံစဥ္ေလာက္ ေကာင္းတာ ဘယ္အခါ ဘယ္ေနရာမွ မရွိပါဘူး။ နံနက္ခင္းကို ဓမၼသံစဥ္ျဖင့္ လွပေစ၍ ျငိမ္းခ်မ္းေရးတရားရိပ္ဝယ္ ေပ်ာ္ပိုက္ႏိုင္ၾကပါေစေၾကာင္း စာစီေပါင္းလို႔
တင္ျပလိုက္ရပါသည္။

တကၠသိုလ္ေမာင္ခ်စ္

(ခြင့္တလအျပန္ အခ်ိန္ေလးရလို႔ မဟာစည္သာသနာ့ရိပ္သာခြဲ သဓၶမၼရံသီရိပ္သာ၌ ရဟန္းခံ တရားအားထုတ္ရင္းမွ တရားဓမၼသင္ျပေပးေသာ ဆရာေတာ္ အရွင္ဝိစိတၱာနႏၵ (ဓမၼာစရိယ၊ B.A, B.Sc, Dip in English) အားရွိခိုးပူေဇာ္ဂုဏ္ျပဳရင္း တရားအလႈေတာ္ျမတ္ကိုကုသိုလ္ျပဳအပ္ပါသည္။
ခ်မ္းလင္းေန)

ဆက္လက္ၾကိဳးစားပါဦးမည္။

>

လူတိုင္းလူတိုင္းစိတ္ရွဳပ္လာရင္၊ စိတ္ညစ္လာရင္ ဘာေတြလုပ္ၾကလဲ။ တခ်ိဳ႕တခ်ိဳ႕က သီခ်င္းေတြ ေအာ္ဆိုပစ္တယ္။တခ်ိဳ႕က် အိပ္ေဆးေသာက္အိပ္ပစ္္တယ္။ တခ်ိဳ.ကအရက္ေသာက္တယ္။တခိ်ဳ႕က အပင္စိုက္တယ္။တခ်ိဳ႕ကေအာ္ငိုတယ္။ လူေတြအားလံုးဟာ စိတ္ေျပေစဖို႔တခုအတြက္နဲ႔ ကိုယ္႔စိတ္ထင္ရာ၊ ကိုယ္စိတ္ေျပရာလုပ္တတ္ၾကတယ္။

ခင္ဗ်ားေရာ စိတ္ညစ္ရင္ဘာေတြလုပ္လဲ။ကၽြန္ေတာ္လား။အင္းငယ္ငယ္ကေတာ့ အိမ္မွာေရထဲတဲ့ ရာ၀င္အိုးထဲေခါင္းစိုက္ျပီး စိတ္ရွိလက္ရိွ ေအာ္ျပစ္တယ္။အခုေတာ့ အဲဒီအိုးေတြလဲ ကြဲသြားပါျပီ။အသံျပာၾကီးရဲ႕ေအာ္သံေတြ မခံႏိုင္လို႔။ အေတာ္ၾကီးေတာ ့အရက္ေသာက္ၾကည့္တယ္။အေတာ္အတန္လဲ ေသာက္ခဲ့ပါတယ္။ကိုယ့္စိတ္ေၾကာင့္ လဲပါတယ္။ ေကာင္းတယ္လို႔ စိတ္မွာထင္မိလို႔ပါ။စိတ္ေျပမယ္ထင္တဲ့ အယူေၾကာင့္လဲပါပါတယ္။အခုေတာ့ အလိုေနရင္းျပတ္သြားတယ္။ ေသာက္ခ်င္စိတ္သိပ္လဲ မရွိေတာ့လို႔ပါ။မယုံဘူးဆိုလဲ စာဆက္ဖတ္ရေအာင္ ေလာေလာဆယ္ ယံုေပးထားပါ။

ကၽြန္ေတာ္ရဲ႕ညီအစ္ကိုလို အရမ္းရင္းရတဲ့ သူငယ္ခ်င္းကေတာ့ သူစိတ္ညစ္လာရင္ ဘုရားစင္ေရွထိုင္ျပီး တရားထိုင္တယ္။သူက စိတ္ညစ္ရင္မွ မဟုတ္ပါဘူး။ေန႔စဥ္တရား ထိုင္တာပါ။ကၽြန္ေတာ္အေနနဲ႔ သူရဲ႕အေျခအေနကို အျမဲေလ႔လာၾကည္တယ္။ကၽြန္ေတာ္ သူနဲ႔စသိထဲက သူဆီမွာ ေဒါသထြက္တယ္ဆိုတာ မျမင္သေလာက္ပဲ။ သူမိသားစုေတြလဲ ဒီလိုပဲ။သူတို႔စိတ္ျငိမ္းခ်မ္းျပီး စိတ္ညစ္ဖူးတာမေတြ႔သေလာက္ပါပဲ။ သူက ကၽြန္ေတာ္ကိုေတြ႕တိုင္း တရားထိုင္ဖို႔ပဲ အျမဲတိုက္တြန္းပါတယ္။အခုအခ်ိန္ထိပါ။ ကၽြန္ေတာ္ငယ္ငယ္က တရားထိုင္ဖိုဆိုတာေ၀လာေ၀း။ ဘာသာေရးဆိုတာ ဘုရားရိွခိုးတာကလြဲရင္ ဘာမွမသိ။

ငယ္ငယ္က အိမ္မွာေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ေမေမက တရားအျမဲထိုင္တယ္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ညီအစ္ကိုကိုလည္း တရားထိုင္ခိုင္းပါတယ္။အဲဒီတုန္းက ေမေမက တရားထိုင္ျခင္းအက်ိဳး၊ ဘာေၾကာင့္တရားထိုင္ရတယ္ ဆိုတာေတြကိုေျပာျပဘူးတယ္။ေမေမက အဘိဓမၼာေအာင္ ထားတယ္ေလ။ ကၽြန္ေတာ္က အဲဒီတုန္းက ကေလးအရြယ္ စထိုင္ကာစဆိုေတာ့ တရားထိုင္တယ္ဆိုေပမယ့္ မွတ္တဲ့အသိၾကာၾကာ မထိန္းႏိုင္ပါဘူး။ စိတ္ေတြက ဟိုေရာက္ဒီေရာက္ ေလွ်ာက္ျပန္႔လႊင့္ေနတာပဲ။တရားထိုင္ဖို႔မေျပာနဲ႔ ထိုင္ခ်င္တဲ့စိတ္ကေလးျဖစ္ေအာင္ကို အေတာ္အားယူရပါတယ္။ေဆာ့မယ္၊ကစားမယ္ ဆိုတဲ့စိတ္ကပဲသန္ေနတာ။

ဒါေပမယ့္ဗ် အဲဒီတုန္းက ငယ္တဲ့အရြယ္လဲျဖစ္၊ အကုသိုလ္ေတြကလဲ နည္းဆိုေတာ့ကာ ေ၀ဒနာဆိုတာ သိပ္မျဖစ္ေပၚဘူး။တခါတေလ စိတ္၀င္တစား မွတ္အားေကာင္းတယ္ဆိုရင္ အၾကာၾကီးကိုထိုင္ႏိုင္တယ္ဗ်။ အခုေတာ့ လူေလာကရဲ႕အေမွာင္ေနာက္ ေကာက္ေကာက္ပါေနတာေၾကာင့္ရယ္၊ ေလာဘေတြ၊ ေဒါသေတြ၊ စိတ္ညစ္တာေတြ ေၾကာင္႔ တရားမွတ္ရင္ ေ၀ဒနာေတြပိုေပၚပါတယ္။

ကၽြန္ေတာ္ရဲ႕တရားျပဆရာတစ္ဦးကို ဒီအေၾကာင္းေလွ်ာက္ေတာ့ ဆရာက လူေလာကၾကီးရဲ႕ အတြင္းဘက္ေရာက္ေရာက္လာေလ၊ ေလာဘမီး၊ ေဒါသမီး၊ ေမာဟမီးေတြမ်ားလာေလေလပဲ။ ဒါေၾကာင့္ တရားထိုင္တဲ့အခါ ေ၀ဒနာေတြကတိုးတိုးလာတာတဲ့။ဒါေတြကိုပဲ ဆက္ရွဳတဲ့။ဒါကတရားထိုင္တုန္း ခဏဗ်။ ဒါေပမယ့္ ကၽြန္ေတာ္႔အတြက္ေတာ့ တရားထိုင္ျခင္းျဖင့္ အရင္ကေဒါသ အရမ္းၾကီးခဲ့တဲ့ ကၽြန္ေတာ္ဟာ အေတာ္အတန္ကို ထိန္းႏိုင္လာပါတယ္။အလုပ္ဆိုရင္လည္း အေတာ္အတန္ကိုေခ်ာေမြ႔ပါတယ္။အတိုက္အခံလဲ နည္းလာပါတယ္။ စိတ္ညစ္တယ္ဆိုတာ မရွိသေလာက္ပါ။ စိတ္ညစ္တာမရွိေတာ့ဘူးလ႔ို ဆိုတာမဟုတ္ပါဘူး။ စိတ္ညစ္စရာေတြ႔လည္း သိပ္တုန္လႈပ္မႈမရွိတာပါ။

စိတ္ညစ္လာတယ္၊ စိတ္ရႈပ္စရာ ၾကံဳလာျပီဆိုရင္ ဘုရားကိုစိတ္ဝယ္မွန္းျပီး ရသမွ် ဘုရားစာထိုင္ရြတ္ပါတယ္။ တရားထိုင္ခ်င္တဲ့စိတ္ လက္တေလာမရွိေသးဘူး ဆိုရင္ေတာင္ ဒီလို ဘုရားစာရြတ္ဖတ္တာဟာ ေလာေလာဆယ္ျဖစ္ေပၚေနတဲ့ စိတ္ေဝဒနာေတြ သက္သာဖို႔ ကုစားလိုက္သလိုပါပဲ။ စိတ္ျငိမ္ေလာက္ျပီလ႔ိုထင္ေတာ့မွ တရားထိုင္ပါတယ္။ဘာျဖစ္လို႔ စိတ္ညစ္ေနတုန္း စစျခင္းတရားမထိုင္တာလဲဆိုရင္ တရားထိုင္ေနစဥ္ ရႈမွတ္တဲ့စိတ္အေပၚအာရုဏ္မေရာက္ပဲ စိတ္ေတြက မူလညစ္ေနတဲ့အေၾကာင္းအရာေတြဆီကိုပဲ ထပ္တဝဲဝဲေရာက္သြားလို႔ပါ။ကၽြန္ေတာ့္ရဲ စိတ္တည္မႈအာရုဏ္ႏုေသးလို႔လဲျဖစ္ပါတယ္။ၾကာရွည္စြာ တရားထိုင္ဖူးတဲ့သူေတြ ဆိုရင္ေတာ့ ဒီလိုျဖစ္မယ္လို႔ မထင္ပါဘူး။

အဲဒီလို တရားထိုင္ရႈမွတ္လိုက္ေတာ့ ညစ္ေနတဲ့စိတ္ေတြေျပေျပာက္ျပီး ပင္ကိုမူလစိတ္အဆင္ေလးဟာ အျမဲတေစၾကည္လင္လာပါတယ္။ တရားထိုင္လိုက္ျခင္းျဖင့္ ကၽြန္ေတာ္ဆိုရင္ ယခင္က ဗုဒၶဘာသာ၀င္ဆိုေပမယ့္ မိရုိးဖလာကိုးကြယ္သလိုပဲရွိခ့ဲတာ (နက္နဲမႈမရွိခဲ့သလိုပါ။ အခုကၽြန္ေတာ္ဆိုရင္ ဗုဒၶဘုရားဟာ အတုမရွိေသာဘုရားရွင္ျဖစ္ျပီး မိမိကိုယ္တိုင္ ဗုဒၶဘာသာအေပၚ ပိုမုိသက္၀င္ယံုၾကည္လာပါတယ္။ အရာရာစဥ္းစားခ်င့္ခ်ိန္လာႏိုင္တယ္လု႔ိ ကိုယ္ကိုယ္ယံုၾကည္လာတယ္။

ကၽြန္ေတာ္ေလ့လာဖူးသေလာက္ဆို တရားထိုင္တယ္ဆိုတာ ဗုဒၶဘာသာတစ္ခုထဲရွိတာမဟုတ္ပါဘူး။ ခရစ္ယာန္သာသနာမွာေရာ(အထူးကျဖင့္ ရိုမန္ကတ္သလစ္မွာပါ)၊ မူစလင္ဘာသာေရာ(ဒူဘိုင္းႏိုင္ငံသား မူစလင္ဘာသာေရးဆရာတစ္ေယာက္ဆီက သိတာပါ။သူက ဗုဒၶဘာသာတရားထိုင္နည္းနဲ. ေယာဂအေၾကာင္းလာေဆြးေႏြးလိုပါ။) သူ႔နည္းသူဟန္နဲ႔ရိွၾကပါတယ္။

တကယ္တမ္း တရားထိုင္တယ္ဆိုတာ စိတ္ကို ေလ့က်င့္ေပးတာပါ။ဘုရားစတင္က်င့္ၾကံခဲ့တာ အာနာပါနေပါ့။ တကယ္ဆိုအာနာပါနဆိုတာ ဟိႏၵဴေယာဂက်င့္စဥ္တစ္မ်ိဳးပါ။ ကၽြန္ေတာ္ဆိုလိုခ်င္တာက တရားထိုင္တယ္ဆိုတာ အရမ္းေကာင္းတဲ့အေလ့အက်င့္တစ္ခုပါ။ စျပီးထိုင္မယ္ဆိုရင္ေတာ့ (အၾကံေပးတာပါ။မိမိသင့္ေတာ္သလို ထိုင္လို႔ရပါတယ္။) ဝင္ေလထြက္ေလဆိုတဲ့ အာနာပါနက စရင္ေကာင္းမယ္လို႔ထင္ပါတယ္။ ထင္တယ္လို႔ဆိုရျခင္းကတရားထိုင္သက္ႏုတဲ့ကၽြန္ေတာ့္အေနနဲ႔ေကာင္းမယ္လို႔ထင္တယ့္ နည္းေတြအမ်ားၾကီးထဲက ကၽြန္ေတာ္စထိုင္တဲ့နည္းေလးမို႔ အၾကံေပးတာပါ။ မိမိသန္ရာသန္ရာကိုရႈပါ။ ေနာက္မွတ္အားေကာင္းလာျပီဆိုမွ ဝိပႆနာနည္းလမ္းကိုရႈပါ။ တဆင့္ျခင္း တက္လွမ္းတဲ့သေဘာပါ။

တရားထိုင္ျခင္းရဲ႕ေနာက္ဆံုးပန္းတိုင္ ကေတာ့ မဂ္ဖိုလ္နိဗၺာန္ပါ။ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ အခုေလာေလာဆည္ စိတ္ညစ္တာေတြေျပေအာင္ ေဆြးေႏြးအၾကံေပးတာမို႔လို႔ တရားထိုင္ဖို႔ သက္သက္သာရည္ရြယ္ျပီး ေရးရတာပါ။ကၽြန္ေတာ္တ႔ိုက ဗုဒၶသာသနာေျမနဲ႔ ေဝးရာေတြမွာ အလုပ္လုပ္ေနရသူေတြဆိုေတာ့ ဘာသာေရးႏႈိးေဆာ္မႈေလးေတြရွိမွ ဘုရားရွိခိုး၊ တရားထိုင္တာေလးေတြလုပ္ျဖစ္ၾကမွာမို႔ပါ။

ကိုယ့္အရပ္ကိုယ့္ေဒသမွာဆိုရင္ ဘုရားသြားေက်ာင္းတက္ရင္း ဆရာေတာ္ေတြ ေဟာၾကားတဲ့တရားေတာ္ေတြကို နာၾကားရင္း ဘာသာေရးနဲ႔ အဆက္မျပတ္သိပ္ မရွိလွပါဘူး။ ဒီလိုႏိုင္ငံရပ္ျခားမွာဆိုရင္ တခါတေလ တရားေခြေလး ဘာေလးနာခ်င္ရင္ေတာင္မွ ကိုယ္အနီးနားက အျခားဘာသာျခားေတြကို အားနာေနရေသးတယ္။ နားၾကပ္တပ္ျပီးနာရ၊ MP3စက္ကေလးေတြထဲ ထည့္နာရနဲ႔အဆင္ေျပသလို ဘာသာေရးေတြ လုပ္ေနၾကရတာပါ။ဘုရားစာရြတ္ရင္၊ ဘုရားရွိခိုးရင္လဲ ပတ္ဝန္းက်င္အေျခအေနေကာင္းမွ ရြတ္ရ၊ရွိခိုးရတာ။ ဒီလိုေရးတာ အဆင္မေျပသူတဲ့ေတြ သိၾကမွာပါ။ဗုဒၶဘာသာဝင္ အခ်င္းခ်င္းေနတယ္ဆိုရင္ေတာ့ တမ်ိဳးေပါ့။ဒါေတာင္ ဘာသာေရးလုပ္သူေတြပါဦးမွ။

ဘယ္လိုပင္ အဆင္မေျပမႈေတြရွိပါေစေလ ကိုယ္ရဲ႕စိတ္က ဘာသာေရးကိုျဖစ္ေအာင္လုပ္မယ္လို႔ ရည္သန္ထားရင္ ဘယ္အေျခအေနမ်ိဳးမဆိုျဖစ္ပါတယ္။ ဘုရားေတာင္ အေနာင့္အယွက္ေတြၾကားက ဘုရားျဖစ္ရန္ရည္သန္လို႔ ဘုရားပြင့္ခဲ့ျပီးျပီပဲ။ကၽြန္ေတာ္တို႔လဲ ဘာသာေရးလုပ္မယ္၊ လုပ္ခ်င္တယ္ဆိုတဲ့ဆႏၵက တကယ္လုပ္ရင္အဟုတ္ျဖစ္ပါတယ္။အခုဆိုရင္ ျမန္မာျပည္မွာ တရားစခန္းရိပ္သာေတြ အေတာ္မ်ားမ်ားဖြင့္လွစ္ေနျပီဆိုတာ လူအေတာ္မ်ားမ်ားသိေနၾကပါျပီ။

ကၽြန္ေတာ္ေျပာခ်င္တာက တရားထိုင္တာကို သိျပီး တရားထိုင္ဖို႔ေမ့ေနတဲ့ မိတ္ေဆြေတြအတြက္ေရာ၊ မသိေသးတဲ႔သူေတြအတြက္ေရာ “အသိ၊ သတိ” ရေစခ်င္ပါတယ္။ စိတ္ညစ္ရုံနဲ႔ တရားထိုင္ဖို႔သာမက ရတဲ့အခ်ိန္တိုင္း၊ ရသမွ်အခြင့္အေရးတိုင္း တရားထိုင္ေပးၾကပါ။အခုဆို ဆရာေတာ္အေတာ္မ်ားမ်ားကလည္း တရားထိုင္ဖို႔ စာေတြေရး၊ တရားေတြေဟာျပီး လႈံေဆာ္ထားၾကပါတယ္။ကၽြန္ေတာ္ကလည္း ကုသိုလ္တရပ္အေနနဲ႔ ေဆြးေႏြးတာပါ။မိတ္ေဆြအေပါင္း တရားထိုင္ဖို႔ သတိရသြားသူေတြေရာ၊ အသိရသြားသူေတြ ျဖစ္လာေအာင္ ကုသိုလ္ျပဳ တိုက္တြန္းႏိႈးေဆာ္အပ္ပါသည္ခင္ဗ်ား။

ဆက္လက္ၾကိဳးစားပါဦးမည္။

>

အမိျမန္မာျပည္မွ အေၾကာင္းအသီးသီးျဖင့္ ႏိုင္ငံရပ္ျခားသို႔ ထြက္ခြာလာခဲ့ၾကရေပမယ့္ ႏိုင္ငံရပ္ျခားလဲေရာက္ေရာ ဘာသာမတူတာေတြေရာ၊ တိုင္းရင္းသား ညီအကိုေသြးခ်င္းေတြေရာ၊ တစ္ဦးႏွင့္တစ္ဦး တစ္ခါမွ် မေတ႔ြျမင္ေသးေစကာမူ ဗမာစကားဟူေသာ ဘာသာစကား တစ္ခုတူညီစြာ ေျပာဆိုတတ္ၾကရံုနဲ႔ပင္ ငါတို႔လူမ်ိဳး၊ ငါတို႔စကားဆိုတဲ့ “ေရႊ”ဟူေသာ မ်ိဳးခ်စ္စိတ္ကေလးနဲ႔ပင္ တစ္ဦးႏွင့္တစ္ဦး ရင္းႏွီးၾက၊ စကားေျပာဆိုၾကနဲ႔ ရင္ႏွီးကၽြမ္းဝင္လာၾကပါတယ္။

ကၽြန္ေတာ္ဆိုလဲ ဒူဘိုင္းကိုေရာက္ခါစကဆို အျမဲပဲၾကားၾကားေနရတာက ကုလားစကား၊ အဂၤလိပ္စကား ကိုယ္မိခင္ဘာသာစကားဆို ေနစဥ္ၾကားရဖို႔ ေနေနသာသာ ေဝလာေဝး။တခါတေလ ေရႊေရႊခ်င္း တမူးသာသူေတြက ဘူးယိုခ်င္ၾကေသးတာ။ယိုသာယိုၾကပါ ဒီစကားေတြတတ္မွလဲ ဒီေနရာေတြမွာ အလုပ္လုပ္ႏိုင္ရမွာ မဟုတ္လား။ေရႊေရႊခ်င္းၾကေတာ့ ကိုယ္စကားကိုယ္ေျပာမွ အရသာရွိမွာေလ။ေနာက္ျပီး အလုပ္ထဲလဲ ဒီကုလားစကား၊ အဂၤလိပ္စကား၊ အေဆာင္မွာလဲ ဒီစကားေတြ၊ အျပင္သြားလဲ ဒီစကားေတြ ဘယ္ေနရာေရာက္ေရာက္ ဒီအသံေတြပဲ ၾကားေနရတာ။တခါတေလ ဗမာသူငယ္ခ်င္းေတြ အခန္းေတြ၊အေဆာင္ေတြ သြားလည္မွ ဗမာစကားေလး ေျပာၾကရတာဗ်ာ။ လ်ာအရသာရွိလိုက္တာ။ေရႊဆိုလ႔ို ဒီစကားဘယ္သူစထြင္လဲမသိဘူး။ထြင္သြားတဲ့ ေနာင္ေတာ္၊ အမေတာ္ေတြကို ေလးစားပါတယ္။

တခါကလဲ အလုပ္ထဲက ကုလားတစ္ေယာက္ သူက ဗမာေတြကို ခင္တယ္ဗ်။ သိတယ္မွတ္လား ေရႊေတြေလ မခိုဘူး၊ မကပ္ဘူး၊ မပ်င္းဘူး၊ အလုပ္ဆို ေသေသေၾကေၾက ျပီးေအာင္ေတာ့ လုပ္တယ္ဆိုေတာ့။ေနာက္ ဒီေကာင္က စကားအားၾကီးမ်ားျပီး ဘာအလုပ္မွ ေသခ်ာမလုပ္ခ်င္တဲ့ ငပ်င္းဗ်ာ့။အလုပ္ထဲမွာ ကၽြန္ေတာ္ထက္ နဲနဲၾကီးတယ္ဗ်(အရင္ဆံုးေရာက္တဲ့ စီနီယာေလ)။ေရႊဆိုအေသၾကိဳက္တယ္ေလ ကၽြန္ေတာ္က အလုပ္ေတြလုပ္ေနရင္ ဒီေကာင္က ေလဖမ္းျပီး ေဝေလေလလုပ္တယ္၊ မန္ေနဂ်ာလာရင္ စာရြက္ေလးကိုင္ျပီး မေရာင္ရာဆီလူး အလုပ္ေတြမ်ားျပေနေသး။ကၽြန္ေတာ္ကလဲ ကိုယ့္ကို္ဒုကၡမေပးရင္ျပီးေရာ ဒီေကာင္က အျခားကုလားေတြ ထက္စာရင္ ေလသာမ်ားတာ စိတ္ဓာတ္က ေအာက္တန္းမက်ဘူးေလ။

တေန႔ ဒီေကာင္ ကၽြန္ေတာ္ဆီလာျပီး ကၽြန္ေတာ္တို႔ေရႊစကား သူကိုသင္ေပးပါဆိုျပီး ေျပာလာတယ္။ဗမာအခ်င္းခ်င္း တစ္ဦးကိုတစ္ဦး ဘယ္လိုေခၚလဲ ဥပမာ သူငယ္ခ်င္းဆိုရင္ ဘယ္လိုလဲ ေမးေတာ့ ကၽြန္ေတာ္က “ေရႊ” လိုေျပာလိုက္တယ္။ဒါကိုသူက သူေတြ႔သမွ် ဗမာေတြကို “ေဟာင္းအာယူ…ေရႊ၊ ေဟာင္းအာရူး..ေရႊ” ဆိုျပီး လိုက္ေခၚေတာ့တာပဲ။သူရဲ႕အသံၾကားရတဲ့ ဗမာအားလံုးက ျပံဳးစိစိနဲ႔ လုပ္ျပေတာ့ ဒီေကာင္က ကၽြန္ေတာ္ကို ဒီေရႊဆိုတဲ့ အဓိပၸါယ္လာျပန္ေမးတယ္။ ဘာလဲေပါ့။ ကၽြန္ေတာ္ကလဲ အဂၤလိပ္လို ဂိုး(Gold)လို႔ ရွင္းျပလိုက္ေတာ့ ဘာလို႔ဒီလို ေရႊလိုေခၚတာလဲေမးေတာ့ ကၽြန္ေတာ္လဲ ဘယ္ရမလဲ အာရွလူလည္သား မဟုတ္လား။လက္ကိုင္ဖံုးထဲမွာ သိမ္းထားတဲ့ ေရႊတိဂံုဘုရားပံုေတာ္ျပျပီး ဒါက ငါတို႔တိုင္းျပည္က ေရႊတိဂံုဘုရား။ ေရႊေတြ အမ်ားၾကီးလႈထားတာေတြ႔လား။ေအးဒါေၾကာင့္ ငါတို႔က ဘုရားေတာင္ ေရႊန႔ဲလႈထားႏိုင္လို႔ ငါတို႔လူမ်ိဳးကိုငါတို႔ “ေရႊ”လို႔ေခၚရတာလို႔ ေျပာလိုက္ေတာ့မွ ဘသာေခ်ာလဲ ေခါင္းတညိမ္ညိမ့္နဲ႔ ပါးစပ္ကေန “ေရႊ…ေရႊ” လိုဆိုျပီး ထြက္သြားပါေတာ့တယ္။

ဒီကုလားေတြက ဒီလိုေတြေျပာထားမွ မဟုတ္ရင္ ဒီေကာင္ေတြက ကၽြန္ေတာ္အလုပ္ဝင္စကဆို မင္းဘယ္ကလဲ ဆိုတာအရမ္းေမးတယ္။”ဘာမား”လိုေျပာရင္ မသိသလိုလ၊ို မၾကားဘူးသလိုလို ပံုစံလုပ္ျပျပီး ဒီေကာင္ေတြက ဘယ္ေနရာလဲ၊ဘယ္မွာလဲ စသျဖင့္ ေမးခြန္းေတြလာျပန္ေရာ။ဒီေတာ့ ကၽြန္ေတာ္က “မင္းတို႔ ေက်ာင္းတုန္းက ဂ်ီအိုဂရပ္ဖီ(Geography)မသင္ဘူးလား။မသင္ဘူးရင္လဲ မွတ္ထား မင္းတို႔အိႏၵိယႏိုင္ငံရဲ႕ အေရွ႕ဘက္က အိမ္နီးခ်င္းက ငါတို႔ႏိုင္ငံေလ။ ကမၻာ့ျငိမ္းခ်မ္းေရးႏိုဘယ္ဆုရွင္ ေဒၚစုၾကည္ကို မသိဘူးလား။”လိုေမးေတာ့မွ “အို ရက္စ္..ရက္စ္။အိုင္စီး” နဲ႔ ဘာေတြရက္ျပီး ဘာေတြစီးသြားမွန္းေတာ့ မသိဘူး တရက္ထဲရက္ျပီး ဖိနပ္ေဟာင္းေတြစီးသြားမွ တိုေရႊႏိုင္ငံကို ဘယ္ဆီဘယ္ဝယ္က မွန္းသိသြားပါေတာ့တယ္။

အျဖစ္ေလးရယ္တဲ့ၾကံဳ ဆံုရေလတဲ့ အိုဘဲ့ေရႊႏိုင္ငံ လ႔ိုသာ ဆိုလိုက္ခ်င္ပါေတာ့တယ္။

ဆက္လက္ၾကိဳးစားပါဦးမည္။

>

“ပန္းကေလးမ်ား ပြင့္ေတာ့မည္၊
ဖူးတံဝင့္လို႔ခ်ီ၊
ေနျခည္မွာ ေရႊရည္ေလာင္း၊
ငါတို႔ စာသင္ေက်ာင္း။”
ေက်ာင္းကေလးက အေဝးကၾကည့္လွ်င္ အလြန္ပင္ သေဘာက်စရာ။ေက်ာင္းကေလးက သက္ကယ္ေတြနဲ႔ မိုးထားတာေလ။ဒီေက်ာင္းေလးမွာ အမိုးတစ္ခုသာ အေကာင္းရွိတာ၊ ေဘးကာမွာေတာ့ ဟာလာဟင္းလင္း ၾကမ္းခင္းဆိုတာကလဲ ႏွီးၾကမ္းေတြသာခင္းထားသည္။ ဒါေတာင္ ဒီၾကမ္းခင္းကေလးက ေက်ာင္းသားတစ္ဦးစီ အိမ္မွယူလာၾကေသာေၾကာင့္ တစ္ခ်ပ္ႏွင့္တစ္ခ်ပ္ အေရာင္ျခင္းလဲမတူ၊ အရြယ္ျခင္းလဲမတူ ျမိဳ႕ကမင္းသား ရာဇာေနဝင္းဝတ္သလို ဟိုတစ္ကြက္ ဒီတကြက္။ စပ္ၾကားအေရာင္ေတြ။ အမိုးအေကာင္းဆိုေပမယ္ တစ္ႏွစ္သာခံျပီး မိုးတြင္းေလမိုးၾကီးလွ်င္ ေကာင္းကင္ကို ရွင္းရွင္းဘြင္းဘြင္း ေတြ႔ရတတ္သည္။ဒီေက်ာင္းေလးကလဲ အသက္ေတာ့ အေတာ္ျပင္း၏။ ေလေတြဘယ္ေလာက္ၾကီးၾကီး၊ ေရေတြဘယ္ေလာက္လွ်ံလွ်ံ ဒီေနရာေလးမွ တဖဝါးမွမခြာတတ္။ အေတာ္ပင္ သစၥာၾကီးသည္။ဒါကေတာ့ေက်ာင္းေလးရဲ႕တည္ျမဲျခင္းႏွင့္ဖြဲ႕တည္မႈေလ။

ေက်ာင္းေလးရဲ႕တည္ေနရာကေတာ့ ရြာအဝင္ဝမွာ ထီးထီးၾကီးနဲ႔ တည္ၾကည္ခံညားေလရဲ႕။ ဒီေက်ာင္းကေလးကေတာ့ ရြာရဲ႕မူလဘူတ တကၠသိုလ္ေလးေပါ့။ဒီေက်ာင္းကေလးကေန စာအံေနသံမ်ား၊ စာသင္ေနေသာ ေက်ာင္းသားကေလးမ်ားရဲ႕ အသံက ရြာအတြင္းပိုင္းအထိပင္ ၾကားေနရတတ္သည္။ဒီေက်ာင္းကေလးက ေက်ာင္းသာဆိုရတယ္ ျမိဳ႕မွ ဘယ္အေျခခံ၊ ဘယ္ျမိဳ႕နယ္ပညာေရးမွ မသိ၊မွတ္ပုံတင္ထားျခင္းလဲမရွိ။ျမိဳ႕ေက်ာင္းေတြဖြင့္ေပမယ္ ဒီေက်ာင္းေလးက ဖြင့္ခ်င္မွဖြင့္တာ။ျမိဳ႕ကေက်ာင္းေတြလို လိုက္ဖြင့္ဖို႔ကလဲ ဒီရြာအေျခအေနနဲ႔ ဖြင့္ခ်င္တိုင္းဖြင့္လို႔မရ။ ျမိဳ႕ေက်ာင္းေတြက မိုးရာသီအစမွာဖြင့္တတ္ၾကေပမယ့္ ဒီေက်ာင္းေလးက မိုးတြင္းသြားဖြင့္လို႔မရေပ။ ဒီရြာက ကေလးအေတာ္မ်ားမ်ားက သူတို႔မိဘေတြရဲ႕အလုပ္အကိုင္ လယ္ယာစိုက္ပ်ိဳးေရးမွာ ကူရေသးတယ္။ေနာက္တခုက မိုးတြင္းကာလေတြဆို ဒီေက်ာင္းေျမေနရာေလးက ေရေဖြးေဖြးနဲ႔ ေရတလင္းၾကီးကိုျဖစ္လို႔ေလ။ဒီေက်ာင္းကေလးက ေဆာင္းရာသီႏွင့္ ေႏြရာသီမွာသာ ေက်ာင္းဖြင္လို႔ရတယ္။ဒါမွလဲ ေက်ာင္းသားေတြက ဒီေက်ာင္းေလးမွာ စာလာသင္ႏိုင္ၾကတာေပါ့။

ဒီေက်ာင္းမွာအတန္းေတြကေရာ…။ဒါကေတာ့ျမိဳ႕ေက်ာင္းေတြလိုဘယ္လိုလုပ္တန္းခြဲေတြရွိမွာလဲ။ ေက်ာင္းသားအားလံုး အတန္းၾကီးၾကီးငယ္ငယ္ တေနရာထဲမွာ စုေပါင္းစာသင္ၾကရတာပါ။ ေက်ာင္းအေၾကာင္းသာေျပာေနရတာ ဒီေက်ာင္းရဲ႕ဆရာေလး အေၾကာင္းေျပာဖို႔ ေမ႔ေနတာဗ်။ ဒီေက်ာင္းရဲ႕ ဆရာေလးလဲျဖစ္၊ ေက်ာင္းအုပ္ၾကီးဆိုလဲ မမွားပါဘူး၊ ေနာက္ျမိဳ႕အေခၚ ပညာေရးမႈေပါ့ဗ်ာ ဒါကလဲဒီေက်ာင္းအတြက္ တစ္ေယာက္ထဲရွိတဲ့ ဆရာေလးေမာင္ေရခ်မ္းပါပဲ။ တကယ္ေတာ့ ဆရာေလးေရခ်မ္းက ဒီရြာကေတာ့မဟုတ္ဘူးဗ်။သူက ဒီရြာကို ဘယ္လိုဘယ္နည္း ေရာက္လာသလဲဆိုေတာ့ သ႔ူကိုအစကနဦး ဒီရြာေခၚလာသူကေတာ့ ဒီရြာသူၾကီး ဦးေဖာ့ပါ။ အရင္ကတည္းက ဒီရြာမွာ စာတတ္သူ ပညာတတ္အလြန္နဲပါးပါတယ္။ အားလံုးလိုလိုကလည္း လယ္စိုက္၊ ေကာက္ရိတ္ရုံကလြဲလို႔ အျခားဘာကိုမွ မတတ္ၾက၊မသိၾကဘူး။စာသင္ဖို႔မေျပာနဲ႔ စာဆိုတာေတာင္ ဘာမွန္းသိၾကတာမဟုတ္ဘူး။ ဒီလိုစာမတတ္၊ ေပမတတ္ေတာ့ ဒီရြာကေလးမွာ ေကာင္းက်ိဳးဆိုးက်ိဳးဆိုတာ ဘယ္မွာသိၾကမွာလဲဗ်ာ။ေနာက္ျပီး ဒီရြာကလူေတြက ဘုရားတရားဆိုတာမရွိ၊ကိုးကြယ္မႈအတြက္ နတ္ဆရာေတြကိုယုံၾကည္၊ နတ္ေတြကိုသာ ပသေနၾကတာ။ရြာေက်ာင္းက ဆရာေတာ္ေတာင္ သူၾကီးနဲ႔ အခ်ိဳ႕ရြာသူရြာသားေတြ ေကာင္းမႈေၾကာင့္သာ သာသနာအတြက္ ဆက္လက္ေဆာင္ရြက္ႏိုင္တာေပ။ဒီရြာက ေယာက်ာၤးသားအားလံုးလိုလိုကလဲ အခ်ိန္ရ ထန္းေတာထဲ ထန္းေရမူး၊ ၾကက္တုိက္လုပ္၊ မိန္းမေတြကလဲ အိမ္လည္ အတင္းတုတ္ ေန႔ရွိသ၍ အိမ္မွာစားစရာရွိေနရင္ပဲ ဒါပဲလုပ္ေနၾကတာ။
တေန႔ သူၾကီးရဲ႕ တစ္ဦးတည္းေသာသမီးေလး ခင္ေထြးအမွတ္တမဲ႔ ဆံုးသြားတဲ့သတင္းဟာ ဒီရြာကေလးကို ေျပာင္းလဲျပစ္မယ့္ အေျခအေနရဲ႕ အစပါပဲ။ျဖစ္ပုံကေတာ့ တေန႔ ခင္ေထြးတစ္ေယာက္ ေခါင္းမူတယ္ဆိုျပီး အိမ္ေနာက္ေဖး ေၾကာင္အိမ္ေပၚ ေခါင္းကိုက္ေျပာက္ေဆးဆိုတာကို သြားရွာပါတယ္။တခါကလည္း သူ႔အေဖက ျမိဳ႕ကဝယ္လာတဲ့ေခါင္းကိုက္ေျပာက္ေဆးဆိုျပီး ပုလင္းအညိဳေရာင္ကေလးကို ျပဘူးပါတယ္။ဒီေဆးပုလင္းေလး ေတြလိုေတြ႔ညား ခင္ေထြးလဲ ေရွာက္ရွာရင္းနဲ႔ ေနာက္ဆံုး ေနာက္ေဖးထုတ္တန္းေပၚမွာ တင္ထားတဲ့ အညိဳေရာင္ပုလင္းေလး တစ္ပုလင္းကို သြားေတြ႔ပါတယ္။သူစိတ္ထဲ သူအေဖေမ႔ျပီး အထားမွားသြားတယ္လို႔ထင္ျပီး ပုလင္းထဲကေဆးရည္ေတြ ယူေသာက္မိလိုက္ပါတယ္။တကယ္တမ္း ခင္ေထြးေလးသာ စာဖတ္တတ္ခဲ့ရင္ သူဒီလို အျဖစ္ဆိုးမ်ိဳးကို ၾကံဳရမွာမဟုတ္ပါဘူး။ပုလင္းေပၚမွာ စာေရးထားတာက “ၾကြက္သတ္ေဆး”ပါ။သူ႔အေဖက လယ္ထဲမွာ ၾကြက္ေတြေသာင္းၾကမ္းလြန္းလို႔ ျမိဳ႕ကၾကြက္သတ္ေဆး ဝယ္လာျပီး စာမဖတ္တတ္တဲ့ သူအိမ္သားေတြ ေသာက္မိမွာဆိုးလို႔ ၾကြက္သတ္ေဆးပုလင္းကို သီးျဆးထုတ္တန္းမွာ တင္ျပီးသိမ္းခဲ့တာပါ။
 

သူၾကီးဦးေဖာ့ကလဲ ေနာင္တေတြရျပီး သူသမီးေလးျဖစ္သလို ေနာက္ေနာင္ဘယ္သူမွ မျဖစ္ရေအာင္ ဒီရြာကလူေတြလဲ စာဖတ္တတ္လာေအာင္ဆိုတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ စာသင္ေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္းတည္ဖို႔ ျဖစ္လာပါတယ္။ရြာဦးေက်ာင္းဆရာေတာ္ကလဲ ဒီရြာကေလးမွာ စာဖတ္တတ္သူေတြ ေပၚမ်ားလာေအာင္ရယ္၊ ေနာက္ဒီရြာကေလးရဲ႕ ပညာမဲ႔အစြဲအလန္းေတြ ပေပ်ာက္ေအာင္ရယ္ ဆိုျပီးေတာ့ သူၾကီးဦးေဖာ့အၾကံကို သူလဲအားတက္သေရာျဖည့္ဆည္းေပးလိုတယ္။ဒါေၾကာင့္ ဆရာေတာ္ႏွင့္ သူၾကီးတို႔ကေန ဦးစီးျပီး ရြာကကေလးေတြ စာသင္ဖို႔အတြက္ ဒီေက်ာင္းေလးကို စတင္ထူေထာင္ခဲ့ၾကတယ္။ အစဦးကေတာ့ ဆရာေတာ္ကိုတိုင္ ဒီေက်ာင္းေလးမွာ ကေလးေတြကို စာသင္ျပေပးခဲ့ပါတယ္။ ေနာက္ဦးေဖာ့က ျမိဳ႕ကေန ဆရာေတြသြားရွာလာျပီး ဒီေက်ာင္းေလးမွာ စာသင္ေစပါတယ္။ ျမိဳ႕ၾကီးျပၾကီးေတြမွာ စာသင္လာခဲ့ၾကတဲ့ ဆရာေတြဆိုေတာ့ကာ ဒီလိုေတာေက်ာင္းေလးမွာ လာေရာက္စာသင္ၾကရေတာ့ အလြန္အမင္း ဒုကၡေရာက္ၾကလို႔ မည္သူတစ္ဦးတစ္ေယာက္ကမွ ဒီေက်ာင္းေလးမွာ ေရရွည္စာမသင္ႏိုင္ၾကပါဘူး။အကုန္လံုး ျမိဳ႕ကိုျပန္ေျပးၾကပါတယ္။
 

ေနာက္ဆံုးေတာ့ ျမိဳ႕ကေန ေက်းလက္ေဒသအေၾကာင္း စာေရးဖို႔ဆိုျပီးေရာက္လာတဲ့ စာေရးဆရာေလးေရခ်မ္းကို သူၾကီးဦးေဖာ့က ျမိဳ႕မွာေတြ႕လာရာမွ ရြာကိုေခၚလာရာကေန စာေရးဆရာေလးေရခ်မ္း တစ္ေယာက္လဲ သူျမိဳ႕သူေဒသကို မျပန္ေတာ့ပဲ ပညာေရးခ်ိဳ႕တဲ႔ေနတဲ့ ရြာသူရြာသားကေလးမ်ားအတြက္ ဒီေက်ာင္းကေလးမွာပဲ စာေရးဆရာမွ ေက်ာင္းဆရာေလး ေရခ်မ္းအသြင္သို႔ ကူေျပာင္းခဲ့ရပါတယ္။ခက္တာက ဒီေက်ာင္းေလးက ျမိဳ႕ကပညာေရးငွာနက အသိအမွတ္ျပဳထားတဲ့ ေက်ာင္းကေလးမဟုတ္ေတာ့ ေထာက္ပံမဲ့သူမရွိ၊ ရြာသူရြာသားအခ်ိဳ႕နဲ႔ ဆရာေတာ္ရဲ႕ မရွိမဲ့ရွိမဲ႔ထဲကေန လႈတန္းထားတဲ့ ေစတနာသဒၵါေလးနဲ႕ အသက္ဆက္ေနရတဲ့ ဒီေက်ာင္းေလးဟာ တေန႔ထက္တေန႔ ခ်ိနဲ႔လာတဲ့ လူမမာအသြင္သ႑ာန္လိုပဲ ခ်ိဳ႕တဲ့မႈေတြနဲ႔ အသက္ဆက္ေနရပါတယ္။ပညာတတ္ေတြျဖစ္ေပၚလာေစခ်င္တဲ့ ဆရာေတာ္ရဲ႕ဆႏၵေလးဟာလဲ ဆရာေရခ်မ္းတို႔လို ပညာဒါနကို အခမဲ့ေပးလႈေနသူေတြရွိေနေပမယ့္လဲ ေငြအင္အားေထာက္ပ့ံမႈ အားနည္းေနမႈေတြေၾကာင့္ ေနာင္ဆိုဒီရြာကေလးမွ ကေလးငယ္ေတြရဲ႕ ပညာအလင္းေရာင္ေတြဟာ ဆက္လက္တြန္းလင္းႏိုင္ဖို႔ အနာဂတ္မဲ့ေနၾကပါတယ္။
 
ျမိဳ႕ၾကီးျပၾကီးေတြမွာ မီးေရာင္ထိန္ထိန္ေအာက္မွာ ေငြေၾကးအတြက္မပူမပင္ရ၊ စာသင္ေပးမယ္ဆရာေတြ၊ ဆရာမေတြဆိုတာလဲ အမ်ားၾကီး၊ ေက်ာင္းစာအုပ္၊ ခဲတံ၊ ေပတံ အစရွိတဲ့ ပညာေရးအေထာက္အပံေတြကလဲ ေပါမ်ားေနပါလွ်က္နဲ႔ ပညာကိုေကာင္းစြာ မသင္ၾကားခ်င္ၾကေသာ သူေတြ အခုလိုေခတ္မွာ ထုႏွင့္ေဒးပင္။အထက္ကလို ရြာကေလးရွိေက်ာင္းမွ ပညာလိုခ်င္ၾကပါလွ်က္နဲ႔ ခ်ိဳ႕တဲ့လွေသာ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားကေလးမ်ားႏွင့္ ႏိႈင္းစာလွ်င္ ထိုကဲ့သို ပညာကိုေကာင္းစြာ သင္ၾကားႏိုင္ၾကပါလွ်က္ႏွင့္ မသင္ၾကား၊ မလိုလားၾကေသာသူတို႔မွာ ရွက္ဖြယ္သာတည္း။
————————————————————————————————————————————————————-

 
ဒီအထက္ပါ သင္ပုန္းၾကီးေက်ာင္းကေလးလိုပဲ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ အခုလို ပညာေရးလိုလားျပီး ေထာက္ပံမႈ ခ်ိဳ႕တဲ့ေနၾကတဲ့ေက်ာင္းကေလးေတြ အမ်ားၾကီးပါ။ အခုကၽြန္ေတာ္ေျပာျပခဲ့တဲ့ ဒီသင္ပုန္းၾကီးေက်ာင္းကေလးဟာ အမွန္တကယ္ ကၽြန္ေတာ္အဖြားရဲ႕ ဇာတိတံြေတးျမိဳ႕နဲ႔ အေတာ္ေဝးလံတဲ့ ရြာကေလးတစ္ရြာမွာရွိပါတယ္။ အဖြားရဲ႕ရြာကို အလည္သြားခဲ့စဥ္ ဒီေက်ာင္းကေလးကိုေတြ႔ျမင္ခဲ႔ရျပီး အဖြားက သူတို႔ေနခဲ့ရတဲ့ ဒီေက်ာင္းေလးအေၾကာင္းကို ေျပာျပခဲ့လို႔ သိခဲ့သမွ်ေလးေတြကို စိတ္ကူးနဲ႔ ျခယ္မႈန္းထားတာပါ။ အခုေတာ့ ဒီေက်ာင္းကေလးကို ဒီေက်ာင္းကေန ေအာင္ျမင္သြားၾကခဲ့ၾကတဲ့ ေက်ာင္းသားေဟာင္းအခ်ိဳ႕ရဲ႕ အလႈေၾကာင့္ တဲသာသာေက်ာင္းကေလးကေန အခုဆို အေတာ္အတန္ၾကီးမားတဲ့ ေက်ာင္းၾကီးအသြင္ ေျပာင္းလဲသြားပါျပီ။ဒီအလႈရွင္ေတြဟာလဲ ဒီေတာေက်ာင္းေလးက ပညာေရးႏို႔ခ်ိဳေသာက္သံုးခဲ့ရမႈေၾကာင့္ အခုဆို ၾသစေတးလ်ားမွာ ဆရာဝန္ျဖစ္သြားခဲ့ပါတယ္။
 

ေနာက္ထပ္သတင္းအေနနဲ႔ကား ကၽြန္ေတာ္ဆီကိုေရာက္လာတဲ့ ေမးထဲကေနပါ။တိုက္တိုက္ဆိုင္ဆိုင္ ဒီသင္ပုန္းၾကီးေက်ာင္း အေၾကာင္းအရာေလးေတြ နီးစပ္မႈရွိလို႔ ေနာက္ဆက္တြဲ သတင္းတစ္ရပ္အေနနဲ႔ မူရင္းစာမူ အတိုင္း ကုသိုလ္ျပဳ ေဖာ္ျပလိုက္ပါတယ္ခင္ဗ်ာ။


ကၽြန္ေတာ္အေနနဲ႔စာတစ္ပုဒ္ကိုအဆင္ေခ်ာေအာင္မေရးတတ္ပါဘူး။စာေရးဆရာတစ္ေယာက္ရဲ႕ ေလယူေလသိမ္းလိုမ်ိဳး..ရသေၿမာက္ေအာင္ေရးနိုင္တဲ႔ကြ်မ္းက်င္မွဳ႕မ်ိဳးလည္းမရွိခဲ႔ဘူး။အခုMYDရဲ႕ ဒုတိယေၿခလွမ္းအတြက္ ေရးရန္ၾကေတာ႔က်ေတာ္စိုးရြ႕ံေနခဲ႔တယ္။ ေပါ႔ေပါ႔ပါးပါး
ၿဖတ္သန္းလာၾကတဲ႔ ခင္ဗ်ားတို႔ က်ေတာ္တို႔ဘဝေတြနဲ႔အပံုၾကီးကြာၿခားတဲ႔ ေလာကေလးတစ္ခု
ကိုကၽြန္ေတာ္ေပၚလြင္ေအာင္ေရးနိုင္ပါ႔မလား……….
ၾကိဳ႕ကုန္းဆိုတဲ႔ ရြာေလးက လွည္းကူး..ေဖာင္ၾကီးကေန(၆)မိုင္ေက်ာ္ေလာက္ဆက္သြားမွ
ေရာက္မယ္႔ရြာေလးပါ။ကြင္းဆင္းရွာေဖြေရးအဖြဲ႔ေတြ ပထမဂါဝရအေနနဲ႔လွည္းကူး
ၿမိဳ႕နယ္သံဃာနာယကအဖြဲ႔ဆီဝင္ဦးခုိက္တုန္းပဲရွိေသး MYD ရဲ႕ေစတနာကိုနားလည္သြား
တဲ႔ ဘုန္းဘုန္းမိန္႔မွာခ်က္က“အဆိုးဆံုးကေတာ႔ကြယ္…တို႔တစ္နယ္လံုးမွာ..ၾကိဳ႕ကုန္းေက်ာင္း
ေပါ႔”…သြားၾကည္႔လိုက္ပါတဲ႔။
ဒီလိုနဲ႔က်ေတာ္တို႔ ခရီးအဆက္ လမ္းဆံုးမွာေတာ႔ စာအံံ႕သံေလးေတြနဲ႔အတူ ဆီးၾကိဳေနတဲ႔
ေၿခာက္ကပ္ကပ္ေက်ာင္းဝိုင္းေလးက ေအးစက္စက္ၾကိဳလင္႔လို႔ေနပါတယ္။
သက္ေတာ္(၇၀)ေက်ာ္ေနၿပီၿဖစ္တဲ႔ ေက်ာင္းထိုင္ဆရာေတာ္ၾကီးတစ္ပါးတည္း ကတာဝန္ယူ
ထားတဲ႔ မူလတန္းအဆင္႔ေက်ာင္းေလးပါ။တစ္ရာတစ္ေယာက္ အနာဂါတ္ေတြေတာက္ေၿပာင္
လာဖို႔ရာေမွ်ာ္လင္႔လို႔မရတဲ႔ အေၿခအေနနဲ႔ေက်ာင္းေလးမွာ ေသစာရွင္စာ လာသင္ၾကားေနရ
တဲ႔ ႏြမ္ပါးတဲ႔ကေလးငယ္စုစုေပါင္းက အေယာက္(၄၆)ပါ။သက္ေတာ္ၾကီးရင္႔ေနၿပီၿဖစ္တဲ႔

ဘုန္းေတာ္ၾကီးရဲ႕စြမ္းအားေၾကာင္႔ေရာ၊ေက်ာင္းေတာ္ရပ္တည္ဖို႔ရာကိုမွမလြယ္ကူေတာ႔တဲ႔
အေၿခေနသဒၵါေတြေၾကာင္႔ေရာ အားလံုးေသာကေလး ေလးေတြရဲ႕အနာဂါတ္က်ေပ်ာက္ရ
ေတာ႔မဲ႔ အလားအလာက ေရွ႕မွာၿဖစ္ေနပါၿပီ။
“ေက်ာင္းကိုပိတ္ၿပစ္ေတာ႔မယ္တဲ႔”..ရပာန္းအိုၾကီးရဲ႕ အားမတန္လို႔မာန္ေလ်ာ႔ ဆို႔နင္႔တဲ႔
ေလသံကို စာသင္နွစ္ထက္ဝက္က်ိဳးမွာ အမိုးမလံု၊သင္ပုန္းေက်ာက္မစံုလင္ေတာ႔တဲ႔
ေက်ာင္းေလးက အံၾကိတ္လို႔ေနခဲ႔ပါတယ္။“ကေလးေတြရဲ႕အနာဂါတ္ကေတာ႔ လယ္ေတာ
ထဲက ဖေယာင္းတိုင္ ပမာပါပဲကြယ္”…အေမတို႔ကလည္းဒီေလာက္ပါေမွ်ာ္လင္႔ပါတယ္။
ရင္နင္႔စရာပါ။ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ၾကီးနားက ရန္ကုန္မဆန္တဲ႔ဘဝေလးေတြပါ။
သူငယ္တန္းကေန၊ေလးတန္းအထိကိုမွ႕ သင္ပုန္းကနွစ္ခ်ပ္ပဲအေကာင္းရွိတယ္။
က်န္တဲ႔နွစ္ခ်ပ္က သစ္သားစေတြကိုမွာ ဖာေထးစပ္ရိုက္ထားတဲ႔ အေယာင္ေဆာင္သင္ပုန္း
ေတြပါ၊ဆရာမသံုးေယာက္ရွိၿပီး၊သံုးေယာက္စလံုးကလည္း ခုမွဆယ္တန္းေၿဖဖို႔ရာ သင္ယူၾကိဳးစားေနဆဲေတြပါ၊ ဘဝတူကေလးေတြအတြက္ သူတို႔ဘဝေတြကိုေဝမွ်ေပးေနခဲ႔တာပါ။
“ဘုန္းၾကီးမွာကလည္း ဆရာမေလးေတြအတြက္ လခသေဘာမ်ိဳးေပးဖို႔ရာေတာင္မွ
မစြမ္းေတာ႔ပါဘူးကြာ…သူတို႔ေလးေတြအတြက္ကခါတိုင္း တလတစ္ေသာင္းမ်ိဳးေပးနိုင္ေသး
တယ္၊ခုမေပးၿဖစ္ေတာ႔တာ ၾကာေပါ႔၊သူတို႔လည္းသူလုိငါလိုပါပဲကြာ၊ဆယ္တန္းေၿဖဖို႔ရာ
ဘုန္းၾကီးေထာက္ပံ႕တာေလးနဲ႔ပဲရပ္တည္ေနရတာ….”ရင္နာနာနဲ႔မိန္႔ၾကားခဲ႔တဲ႔ ဆရာေတာ္
ရဲ႕အသံက က်ေတာ္တို႔နားထဲကေတာ္ေတာ္နဲ႔မထြက္ေတာ႔ဘူး။ဒါေၾကာင္႔ MYD ရဲ႕
ဒုတိယေၿခလွမ္းအၿဖစ္ လွည္းကူးၿမိဳ႕နယ္၊ၾကိဳကုန္းရြာမွရွိတဲ႔ ၾကိဳ႕ကုန္းေက်ာင္းေလးကို
ေရြးလိုက္ပါေတာ႔တယ္။
သူငယ္တန္း ။ ။၁၉ ဦး
ပထမတန္း ။ ။၁၁ ဦး
ဒုတိယတန္း ။ ။၁၀ ဦး
တတိယတန္း။ ။၆ ဦး
စုစုေပါင္း ကေလးငယ္(၄၆)ဦးပညာသင္ၾကားေနပါတယ္။
လွဴဒါန္းမယ္အစီအစဥ္ကေတာ႔ …
၁။ဗလာစာအုပ္ (အနဲဆံုးကေလးတစ္ေယာက္တစ္ဒါဇင္)

၂။စာေရးကိရိယာ
၃။ေက်ာက္သင္ပုန္းနွစ္ခ်ပ္နွင္႔ ေၿမၿဖဴ
၄။ဘုန္းေတာ္ၾကီးေက်ာင္းအတြက္နဝကံမအလွဳေတာ္ေငြ
တို႔ၿဖစ္ၾကပါတယ္။
ေစတနာရွင္တို႔အေနနဲ႔အဝတ္အစားေပာာင္း နွင္႔ သင္ေထာက္ကူပစၥည္းတနိုင္တစ္ပိုင္
လွဳဒါန္းနိုင္ၾကပါတယ္ခင္ဗ်ား။တစ္ခုေလာက္အားလံုးကိုေမတၱာရပ္ခံခ်င္တာကေတာ႔
MRMBER အၿဖစ္စာရင္းေကာက္ခံရတဲ႔ရည္ရြယ္ခ်က္က MRMBER ေတြရဲ႕လစဥ္ထည္႔ဝင္
ေငြေပၚမူတည္ၿပီးနွစ္လေပါင္းကုသိုလ္ေငြကိုခ်ိန္ဆရမွာၿဖစ္ပါတယ္။ဒါေၾကာင္႔ MRMBER မ်ား

အေနနဲ႔အမွန္တကယ္လစဥ္ထည္႔ဝင္မည္ဆိုပါက က်ေတာ္တို႔အဖြဲ႔ထံၿဖစ္ေစ(သို႔) က်ေတာ္
တို႔အဖြဲ႔အေနနဲ႔ၿပန္လည္ဆက္သြယ္ရန္ၿဖစ္ေစ …ဒီေနရာကေန… တဆင္႔ ဆက္သြယ္အေၾကာင္းၾကား နိုင္ပါတယ္။ဒီေက်ာင္းကေလးရဲ႕ မူရင္းဓာတ္ပံု ေတြပါ။

ဆက္လက္ၾကိဳးစားပါဦးမည္။

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.